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Buscamos profissionais com:graduação completa em enfermagempós graduação na área (desejável)preferencial experiência em estágios ou experiência profissional práticadisponibilidade de horáriomobilidade para atuar nas unidades da unidade e campos de principais desafios como preceptor são:selecionar metodologias e recursos didáticos adequados aos objetivos de aprendizagem. Organizar avaliações, atividades e materiais os alunos nos compôs de estágio. Promover um ambiente de aprendizagem inclusivo, respeitoso e tecnologias educacionais para apoiar o processo de a: aplicar e corrigir instrumentos de avaliação (provas, trabalhos, projetos, etc.). Registrar presença, notas e evolução dos estudantes nos sistemas b: participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e formações continuadas. Colaborar com a equipe na construção e revisão de planos curriculares e práticas pedagógicas. Contribuir para eventos, projetos e atividades c: receber as comissões do mec para o processo de autorização, reconhecimento e renovações, buscando conquistar as melhores médias nesses processos. Será, também, o responsável por fornecer informações para preenchimento dos formulários de avaliação do mec e do censo escolar do inep.
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Buscamos profissionais com:graduação completa em enfermagempós graduação na área (desejável)preferencial experiência em estágios ou experiência profissional práticadisponibilidade de horáriomobilidade para atuar nas unidades da unidade e campos de principais desafios como preceptor são:selecionar metodologias e recursos didáticos adequados aos objetivos de aprendizagem. Organizar avaliações, atividades e materiais os alunos nos compôs de estágio. Promover um ambiente de aprendizagem inclusivo, respeitoso e tecnologias educacionais para apoiar o processo de a: aplicar e corrigir instrumentos de avaliação (provas, trabalhos, projetos, etc.). Registrar presença, notas e evolução dos estudantes nos sistemas b: participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e formações continuadas. Colaborar com a equipe na construção e revisão de planos curriculares e práticas pedagógicas. Contribuir para eventos, projetos e atividades c: receber as comissões do mec para o processo de autorização, reconhecimento e renovações, buscando conquistar as melhores médias nesses processos. Será, também, o responsável por fornecer informações para preenchimento dos formulários de avaliação do mec e do censo escolar do inep.
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Buscamos profissionais com:graduação completa em fisioterapiapós graduação na área (desejável)preferencial experiência em estágios ou experiência profissional práticadisponibilidade de horáriomobilidade para atuar nas unidades da unidade e campos de principais desafios como preceptor do curso de fisioterapia são:selecionar metodologias e recursos didáticos adequados aos objetivos de aprendizagem. Organizar avaliações, atividades e materiais os alunos nos compôs de estágio. Promover um ambiente de aprendizagem inclusivo, respeitoso e tecnologias educacionais para apoiar o processo de a: aplicar e corrigir instrumentos de avaliação (provas, trabalhos, projetos, etc.). Registrar presença, notas e evolução dos estudantes nos sistemas b: participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e formações continuadas. Colaborar com a equipe na construção e revisão de planos curriculares e práticas pedagógicas. Contribuir para eventos, projetos e atividades c: receber as comissões do mec para o processo de autorização, reconhecimento e renovações, buscando conquistar as melhores médias nesses processos. Será, também, o responsável por fornecer informações para preenchimento dos formulários de avaliação do mec e do censo escolar do inep.
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Cursando a partir do 5 semestre ou terceiro ano da graduaçãoter interesse em atuar na área em direito do trabalho e processo do desejáveis: vivência anterior em escritório com foco em direito do trabalho e processo do trabalhoidioma - Inglês (intermediário/avançado).Apoio na emissão de documentos e pareceressuporte na gestão das perícias internasacompanhamento dos prazos processuais para envio de informações ao escritório parceiroconsulta processual, elaboração de relatórios simples, pesquisa de doutrina e jurisprudênciaauxílio em outras demandas jurídicas e administrativas trabalhistas.
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Buscamos um profissional com:mestrado ou doutorado será um diferencialdisponibilidade de seus principais desafios como coordenador curso são: realizar atendimentos aos alunos do curso sob sua gestão, através de reuniões e demais meios de comunicação disponibilizados pela instituição, buscando a satisfação e resolução dos problemas apresentados dar ciência aos professores para que estes disseminem a informação sobre os cursos de nivelamento e reforço acadêmico da instituição, bem como projetos de extensão. Além de incentivar os alunos a participarem de todos os programas para quais são aptos acompanhar a frequência e engajamento dos alunos às disciplinas, atuando em parcerias com os docentes, possibilitando a melhor formação e aderência ao modelo de ensino da estácio gerenciar o corpo docente, avaliando o desempenho do curso por indicadores, participando de forma colaborativa da alocação e validação otimizada e técnica, visando garantir que estejam todos adequados às disciplinas lecionadas, bem como com seus deveres junto a rotina operacional docente participar de forma acadêmica na captação de alunos, realizando atividades que promovam o curso gerando maior visibilidade. Representar o curso em todos os níveis e públicos (internos e externos) gerando identificação em toda a comunidade acadêmica contatar ativamente alunos propensos a evasão, no que tange a temas acadêmicos representar o curso externamente, mantendo articulação com órgãos de classe, sob demanda institucional e respeitadas as alçadas. Bem como manter articulação com empresas e organizações de qualquer natureza, públicas e particulares, que possam contribuir para o desenvolvimento do curso e para o desenvolvimento e enriquecimento do próprio currículo do curso garantir o cumprimento do calendário acadêmico, comunicando-O de maneira assertiva, orientando a correta execução do mesmo monitorar todo o ciclo acadêmico, atuando desde a recepção dos calouros, planejamento dos processos de estágio, manutenção das clínicas escolas (quando houver) cumprindo itens regulatórios para conclusão do curso. Proporcionar a melhor experiência e formação possível aos alunos. Receber e ambientar novos docentes, apresentando aos demais professores, as instalações da unidades, o sia e demais sistemas, a plataforma de treinamento da universidade corporativa e os documentos normativos relacionados ao modelo de ensino coletar e organizar informações para a produção de documentos e evidências sobre a implementação do projeto pedagógico do curso (book de evidências).
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São requisitos obrigatórios para esta posição:ensino superior em andamento (mínimo 50%) ou curso técnico completo (com diploma) em qualidade, mecânica, eletromecânica, automação, materiais e engenharias e áreas afinsconhecimento em ferramentas da qualidadeconhecimento em pacote officeconhecimento em leitura e interpretação de desenho requisitos desejáveis para a posição:vivência em atividades de qualidadeconhecimento dos sistemas mes, s3, sap, infinity, lims, qis ou similaresconhecimento na utilização e manuseio de instrumento de responsabilidades desta posição:realizar a auditoria de filtros, poka yokes e processorealizar a gestão de ctqs como parte da cadeia de ajuda, realização de checklist de produto, report das informações no sistema, contenção e análise dos desvios junto ao time de manufaturaverificar e auditar o controle estatístico de processo e as cartas de controle aplicáveis ao processoutilizar o método de análise e solução de problemas, destacando as ferramentas 5g, 5w1h, 4m, pareto equick e standard kaizen com ciclo pdcagarantir a execução dos padrões estabelecidos, tais como 3q, sop s de operação, pge pge, padrões do sistema de gestão e apontamentos.
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O que você precisa ter: formação em biblioteconomiapossuir conselho ativo - Crbconhecimento em pergamumconhecimento em: códigos de catalogações, classificação e indexação (marc 21, aacr2, rda, cdd, dóris)experiência com visitas mecconhecimento avançado de pacote office, recursos microsoft (outlook, sharepoint, teams, etc.)técnicas para atendimento ao clienteconhecimento em pesquisas em bases de dados, abnt, vancouver, apainglês técnico. Competências comportamentais: comunicação eficaztrabalho em equipeadaptabilidade e flexibilidadeproatividadeautonomia e autogestãobusca contínua por aprendizadopaixão por ensinar e disseminar a informação. Atender estudantes e pesquisadores presencialmente e pelos canais institucionais, orientando quanto ao uso dos serviços, recursos informacionais, bases de dados, catálogo on-Line e equipamentos disponíveis na levantamentos e buscas bibliográficas em bases de dados nacionais e internacionais, apoiando atividades de ensino, pesquisa e extensão da comunidade e ministrar capacitações, treinamentos e orientações sobre o uso de bases de dados, recursos informacionais e estratégias de busca usuários quanto à normalização de trabalhos acadêmicos, especialmente no que se refere às normas da abnt, apoiando a produção científica e visitas orientadas para estudantes ingressantes e visitantes, apresentando os espaços, serviços e recursos da visitas de comissões do a seleção e aquisição de material bibliográfico, controlando o recebimento e mantendo atualizados os registros no sistema pergamum, para formação, desenvolvimento e atualização do acervo do sistema integrado de bibliotecas (sibi/pucpr).Executar a análise temática, representação descritiva e classificação dos materiais informacionais, garantindo a correta incorporação e atualização dos registros no catálogo o registro, a digitação e o controle de dados referentes às diversas etapas do processamento técnico dos materiais no sistema pergamum, assegurando a organização e recuperação da fichas catalográficas para trabalhos acadêmicos produzidos na pucpr, conforme normas vigentes, contribuindo para a organização da produção atividades de pequenos reparos e encadernação do material bibliográfico, contribuindo para a preservação e conservação do materiais bibliográficos para descarte ou remanejamento, conforme a política de desenvolvimento e descarte de coleções, visando manter o acervo atualizado e otimizar os com iniciativas nacionais, como o plano nacional de recuperação de obras raras (planor), da fundação biblioteca nacional, por meio do envio de registros bibliográficos para compor catálogos e atualizar bases de dados e redes cooperativas nacionais vinculadas às áreas conveniadas com a instituição, ampliando a visibilidade do organizar e catalogar informações relacionadas à memória institucional da pelas condições físicas e ambientais da biblioteca, contribuindo para a preservação do acervo e para um ambiente adequado de estudo e Se atualizado(a) quanto às tendências, inovações tecnológicas e boas práticas da área de biblioteconomia e ciência da informação, por meio de estudos, participação em eventos e outras atividades correlatas, conforme demandas e orientações da gestão da biblioteca.
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Buscamos um profissional com:ensino médio completoproativo e disponibilidade de seus principais desafios como inspetor de alunos pcd são:realizar as rondas para verificação da ordem (atividades inadequadas), manutenção e limpeza do o check list padrão onde são registradas as rondas para o responsável pela os alunos e professores quando comunicados e cartazes nos chaves das salas de aula do abertura e fechamento de salas de aulaa coordenação dos professores semestralmente entrega ao inspetor do campus a grade de horário (alocação das salas). Mediante a informação da grade de horário o inspetor diariamente, de 5 a 30 minutos antes do horário previsto de início da aula, garante a abertura e organização das salas programadas e auxilia, quando solicitado, os professores referentes à utilização e montagem dos término das aulas, caso não exista aula no horário seguinte, o inspetor deve verificar em cada sala se os equipamentos e luzes estão desligados antes de trancá-Las. Caso não estejam, o inspetor deve desligá-Los e comunicar à coordenação de professores para que o professor seja orientado sobre a utilização dos equipamentos.
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Buscamos profissionais com:graduação completa em enfermagempós graduação na área (desejável)preferencial experiência em estágios ou experiência profissional práticadisponibilidade de horáriomobilidade para atuar nas unidades da unidade e campos de principais desafios como preceptor são:selecionar metodologias e recursos didáticos adequados aos objetivos de aprendizagem. Organizar avaliações, atividades e materiais os alunos nos compôs de estágio. Promover um ambiente de aprendizagem inclusivo, respeitoso e tecnologias educacionais para apoiar o processo de a: aplicar e corrigir instrumentos de avaliação (provas, trabalhos, projetos, etc.). Registrar presença, notas e evolução dos estudantes nos sistemas b: participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e formações continuadas. Colaborar com a equipe na construção e revisão de planos curriculares e práticas pedagógicas. Contribuir para eventos, projetos e atividades c: receber as comissões do mec para o processo de autorização, reconhecimento e renovações, buscando conquistar as melhores médias nesses processos. Será, também, o responsável por fornecer informações para preenchimento dos formulários de avaliação do mec e do censo escolar do inep.
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